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第1部分（第4页）

现在的孩子已经够忙了，够累了，正课的学习都唯恐不及，为什么还要学习性知识，没事找事呢？

庄生（苦笑了一下，然后仍耐心地）：

正课应该学习，数理化、语文、外语都应该学习，那么为什么性知识就不应该学习呢？

庄生（略停顿了一下，看了一眼家长，继续）：

我们每一个家长都知道关心自己孩子的学业，有的家长怕孩子在课堂学得不够，又找课外辅导班，但不知道人类一切知识都是为了助长人的生命，造就生命的幸福，而正确的性知识和行为是人类幸福的基础之一。

孩子学习正科是为未来打基础，孩子学习性知识同样是为未来打基础。

家长和老师们常说“不要让孩子输在起跑线上”

，难道我们就心甘情愿地让孩子输在性的起跑线上吗？

家长（不解状）：

有那么严重吗？

庄生（控制了一下自己激动的情绪）：

不要以为孩子还小，没有性的问题。

不是的，可以说几乎没有一个孩子没有遇到过性这个问题，只是有些家长粗心大意，有些家长故意不往这方面想罢了。

孩子遇到了性问题，他们无处学习（是指父母与老师处），无法理解这个问题。

别的不说，单说懵懂状态下的性冲动，受到压抑，又得不到来自父母方面的正确引导，可能造成心理障碍，可能是一个隐患，可能会消极地影响一个人的生活；孩子长大之后，甚至可能造成悲剧。

这方面的教训还少吗！

事实证明，学业的优秀并不能自动地解决性这个问题。

三

家长（虚心探讨状）：

性应该是无师自通的，是只可意会不可言传的。

您说对吗？

庄生（斩钉截铁地）：

我们认为，所谓“孩子大了自然会明白”

“我不也是这样过来的吗”

等等以为孩子会“无师自通”

的想法是十分有害的！

我们做父母的，已经在黑暗中摸索了许多年，个中滋味每个人都不相同，难道还想让我们的孩子继续在黑暗中摸索吗？

庄生（加重了语气）：

尤其在今天这样一个信息爆炸的社会里，报刊、书籍、电影、电视和网络上的性信息比家长青春期时代增加了太多，而孩子的青春期比家长的青春期又提前了许多。

这样，在你认为没有问题的阶段，你那性生理早熟的孩子已经面对着性教育滞后带给他（她）的困惑与不安，甚至已经品尝了人生的苦果。

“无师自通”

是自欺欺人的。

世上的任何知识，包括性知识都是学而知之。

近些年来，我们越来越多地发现，由于得不到家长和学校的健康的性教育，为数不少的孩子转而向街头书报摊、互联网或其他媒体或对性知识知之不多的同伴寻求答案。

这方面的教训是惨痛的。

四

家长（虚心求教状）：

我知道性教育的重要，我知道我应该回答孩子们有关性的问题，但是不知道应该采取什么态度，使用什么字眼，怎样才不会切断日后继续交流的通道，什么时间跟孩子谈性问题最

适当。