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第14部分（第2页）

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我考虑了好久，忽然灵机一动，我想学一学过去很长时间内在中国史学界最受欢迎，几乎被认为是金科玉律的“以论带史”

的办法，先讲一点理论。

但是我这一套理论，一无经可引，二无典可据，完全是我自己通过亲身体验，亲眼观察，又经过深思熟虑，从众多的事实中抽绎出来的。

难登大雅之堂，是可以肯定的。

但我自己则深信不疑。

现在我不敢自秘，公之于众，这难免厚黑之诮，老王卖瓜之讽，也在所不顾了。

我的理论是什么呢？一言以蔽之，可名之为“折磨论”

。

我觉得，“革命小将”

在“文化大革命”

中自始至终所搞的一切活动，不管他们表面上怎样表白，忠于什么什么人呀，维护什么什么路线呀。

这些都是鬼话。

要提纲挈领的话，纲只有一条，那就是：折磨人。

这一条纲贯彻始终。

无所不在，无时不在，左右一切。

至于这一条纲的心理基础、思想基础，我在上面几个地方都有所涉及，这里不再谈了。

从“打倒”

抄家开始，一直到劳改，花样繁多，令人目迷五色，但是其精华所在则是折磨人。

在这方面，他们也有一个进化的过程。

最初对于折磨人，虽有志于斯，但经验很少，办法不多。

主要是从中国过去的小说杂书中学到了一点。

我在本书开头时讲到的《玉历至宝钞》，就是一个例子。

此时折磨人的方式比较简单、原始、生硬、粗糙，并不精美、完整。

比如打耳光，用脚踹之类，大概在原始社会就已有了。

他们不学自通。

但是，这一批年轻勤奋好学，接受力强，他们广采博取，互相学习，互相促进。

正如在战争中武器改良迅速，在“文化大革命”

中，折磨人的方式也是时新日异，无时不在改进、丰富中。

往往是一个学校发明了什么折磨人的办法，比电光还快，立即流布全国，比如北大挂木牌的办法，就应该申请专利。

结果是，全国的“革命造反派”

共同努力，各尽所能，又集中了群众的智慧，由粗至精，由表及里，由近及远，由寡及众，折磨人的办法就成了体系，光被寰宇了。

如果有机会下一次再使用时，那就方便多了。

我的“论”

大体如此。

这个“论”

“带”

出了什么样的“史”