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第17部分（第4页）

我曾冒昧地向他们的学者提出了我的看法：勒皮他其实是“quasi　lap　outed”

：“Lap”

正确的意思应该是“阳光在海上舞蹈”

：“outed”

表示“翅膀”

。

不过我并不想把我的意思强加给大家，有见识的读者可自行判断。

受国王之托照管我的人见我衣衫褴褛，就吩咐一名裁缝第二天过来给我量体做一套衣服。

这位技工的工作方法和欧洲同行的制衣方式截然不同。

他先用四分仪量我的身高，接着再用尺子和圆规量我全身的长、宽、厚和整个轮廊，这些他都一一记到纸上。

六天之后，衣服才被送来，做得很差；因为他在计算时偶然弄错了一个数字，弄得衣服形都没有了。

令我安慰的是，我见过的这类事太寻常了，所以也就不怎么在意。

又逢身体不适，便在家多呆了几天，这倒使我的词汇量扩大了许多。

第二次进宫时，我能听懂国王说的许多话，同时我还能回答他几句。

国王下达命令，让本岛向东北偏东方向运行，停到拉格多上空的垂直位置上去；拉格多是全王国的首都，坐落在坚实的大地上，距离大约为九十里格，我们航行了四天半。

这岛在空中运行时我一点也没有感觉到。

第二天上午约十一点钟的样子，国王本人和随侍的贵族、朝臣以及官员预备好了他们所有的乐器，连续演奏了三个小时，喧闹声震得我头都晕了。

后来我的老师告诉我后，我才明白是什么意思。

他说，岛上的人耳朵已经听惯了这天上的音乐，所以每隔一段时间总要演奏一次，这时宫“里的人都各司其职，准备演奏自己最拿手的乐器。

在前往首都拉格多的途中，国王曾下令本岛在几个城镇和乡村的上空停留，能够让下面的百姓讷谏。

为此，他们将几根包装用线粗细的绳子放了下去，绳子的末端系着个小小的重体。

老百姓们就把他们的请愿书系到绳子上，绳子就直接给拉子上来，样子非常像小学生们把纸片系在风筝线的一端那样。

有时我们还收到底下送上来的酒食，那些是用滑轮扯上来的。

在学习他们的词汇方面，我的数学知识帮了大忙。

这些词汇大多与数学和音乐有关，而我对音乐倒也并不生疏。

他们的思想永远跟线和图形密切相关。

比方说他们要赞美妇女或者其他什么动物，就总是用菱形、圆形、平行四边形、椭圆形以及其他一些几何术语来形容，要不就使用一些来源于音乐的艺术名词，这里就不再重复了。

我曾在御膳房里看到各种各样的数学仪器和乐器，他们就按照这些东西的图形将大块肉切好，供奉到国王的餐桌上。

他们的房屋造得极差，墙壁倾斜，在任何房间里见不到一个直角。

这一缺点产生的原因是由于他们瞧不起实用几何学，他们认为实用几何粗俗而机械；可他们下的那些指令又太精细，工匠的脑子根本无法理解，所以老是出错。

虽然他们在纸上使用起规尺、铅笔和两脚规来相当熟练灵巧，可是在平常的行动和生活的行为方面，我还没见过有什么人比他们更笨手笨脚的。

除了数学和音乐，他们对其他任何学科的理解力是极其迟钝，一片茫然。

他们很不讲道理，对反对意见反应十分激烈，除非别人的意见凑巧和他们的一致，不过这种情况很是难得。

对于想象、幻想和发明，他们是全然无知，他们的语言中也没有任何可以用来表达这些概念的词汇。

他们的心思完全封闭在前面提到的两门学问的范围内。

但他们中的大多数，尤其是研究天文学的人，都对神裁占星学十分信仰，不过这一点他们却耻于公开承认。

最令我惊奇也是我觉得最不可思议的是