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第244章 有限空间新年快乐（第2页）

但，毕竟还是有人才的。

黄霸很快就会意，发表了一篇文章在大汉日报上。

作为第二届科考的状元，黄霸可是很出名的。

第一届的时候，考生少，参加的长安普通人多，所以居元很有传奇性，却有一点说不上是全国最厉害的考生，因为当时的产考人员的确不是举国而来的。

而第三届的状元，年龄不小，小三十才考上。

黄霸呢？黄霸作为第二届的状元，至今才不到二十岁。

几乎是每个新学老师教育学生的榜样性人物。

黄霸加入新商改后，很快就来到了大司农衙门任大司农中郎，霍海曾经夸奖黄霸『你不是黄霸，你是学霸。

』后来学霸直接成了夸所有读书厉害的人的标准词汇。

黄霸愿意写文章，当然很轻易就刊登在了大汉日报上。

文章叫做《如果教育商业化》。

黄霸的文章没有答案，全是问题。

【如果教育商业化，如果九年前还是少年的大司农霍海的白纸价格是一万大钱一迭，今日大汉是怎样？】

【如果教育商业化，如果当年新学不是免费教给良家子们，新学能否在长安传播开？】

【如果教育商业化，如果新学小学入学学费高达一万大钱，如今大汉能有多少读书人？】

【如果大汉没有那麽多读书人，会不会有如今这麽多书，会不会有人站出来支持教育商业化？】

【如果大汉没有那麽多读书人，会不会有那麽多新研究成果，会不会有现在的科技昌明，经济发达？】

【如果不是经济发达，会不会有教育商业化？】

【如果不是科技昌明，谁需要去读书？】

黄霸的问题一个接一个，问满了一整篇文章。

每一个问题，答案都是一定的，看的人既然看得懂问题，就该知道答案。

一整篇的问题，把同期的给教育商业化站台的人的全部文章，都给压住了。

看报纸的新学学生们也回过味来了。

一开始，精英们的说法是，他们搞了很久才搞出的研究成果不应该免费教，他们辛苦这麽多年，吃了这麽些年的苦，才搞出了成果，如果免费教，那算什麽？

那学的人以后自己搞出了了不起的成果，却依旧穷困潦倒，岂不是白学了？

从学的人的角度看，这个说法很有市场。

学的人，谁不相信自己能崛起？谁一开始学，就觉得自己肯定学不会？

既然觉得能学好，那学的人虽然还很菜，但已经幻想上自己成了一方大佬的日子了，他们自然想着这种权益的确该保护。

这种思维，和农民工人孩子读了两天书，把自己当文人士族是一个道理。

但也有不同之处。

这个说法的确是有一定的道理的。

但是，在黄霸的问题之后，这一切就不太一样了。

从目前来看，大汉能发展到今天，很大程度上依靠的是霍海把自己的东西，免费或者超低价格的公布给大众。

但就算是超低价甚至免费，霍家依旧成了举国最富的人。