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第五十四章 柊野（第2页）

屋外围着竹木篱笆，篱笆上种着一些爬山虎之类的藤类植物，用以稍稍遮挡房子。

前庭里中一些主人喜欢的花草树木，或是摆一些石雕，木艺之类的东西。

很多时候，单看前庭里的东西，就可以大致了解此中所居主人的一些嗜好了。

篱墙上都留着一扇进出用的小门，门边都安置有一个信箱，信箱上都有写明这座屋子里都住了那些人，以便接收信件。

不过，即使是在这种历史似乎停滞的地方，也有一些新事物的出现。

而雪千代一行人，就站在这个新事物的面前。

“京都市立柊野小学校···没想到离我们家不远的地方，居然有这样一所学校呢！”

雪千代读出了墙上的那几个字。

他很少离开蟹坂町，即使是偶尔离开，也都是目的地明确的场合，一般都是直接到最终目的地那边。

所以，对于自家附近的状况，他还真不是很了解。

甚至连薰，因为要上幼稚园的缘故，对周围的情况，比雪千代还要清楚。

玉川纪子歉然说道：“真是抱歉，都没有怎么带雪千代出门游玩过····整天只是让雪千代学习和锻炼·····到现在雪千代还没有熟知的同龄朋友呢。”

“母亲别这么说，学习和锻炼都是我自己选择的，而且我自己也乐在其中。

至于同龄朋友，不是还有白君吗？而且，自家附近，似乎也没有其他的家庭里有跟我们一样大的孩子吧···等我上学之后，一定可以交到朋友的，母亲不用担心。”

雪千代笑着说道。

薰也仔细打量着眼前的学校：“哥哥以后就要在这里上学吗？”

“嗯，明年，薰也要在这里上学哦！

到时候，薰、白君，我就可以每天早上结伴一起去学校了呢。”

在扶桑，实行的是年龄主义义务教育政策，也即依据年龄来确定义务教育区间。

《学校教育法》规定，一个人的义务教育区间从他满六岁的翌日开始，直至满十五岁的那天结束。

也就是说，如果一个人15岁过了，还没从小学毕业，那他的义务教育时间也已经结束了。

一般而言，一提到义务教育，就会联想到‘无偿性’。

确实，扶桑的义务教育也有免费的地方。

《教育基本法》中规定，国立、公立学校不收取学费。

并且，也不收取书本费，因为学校会借给你···但是其他的午餐费之类的费用，还是要自己承担的。

一般，普通的民众都会选择把自己的孩子送到家附近的国立或者公立学校里，就像玉川纪子选择把雪千代和薰送入柊野小学校一样。

柊野小学校是这附近几个町中唯一的一所公立小学，是这块地域大多数家庭的选择。

但是，上述的只是国立、公立学校的情况，在那些不差钱的富裕阶层们看来，一些私立的学校或许会更适合他们的子女。

私立学校在代表着高昂学费的同时，也象征着更精英化的教学内容以及更优质的社交资源。

国立、公立的学校，大都是紧跟着文部科学省的指示走的，所教授的都是大众化的，适用范围最广的那些东西。

而且，众所周知的，扶桑的中小学课程少得‘令人发指’。

比如，小学一年级的学生，一年要上34周的课，每周大概要上35节课，每节课45分钟。

按照课程的内容，按照文部科学省的要求，计有国语9节、算数4节、生活课程3节、音乐2节、图工2节、体育3节、道德1节、特别活动1节。

对小学生而言，学业并不算繁重，每天傍晚很早就可以放学。

放学之后，就是自由活动时间了。

很多孩子会选择回家，或者结伴去某个地方先玩一阵再说。