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第四章 来读书的人（第5页）

基本上是面向幼儿的绘本，有时候也会讲复杂一点儿的故事。

“您是觉得朗读最适合瑞穗吗？”

薰子问。

新章房子侧着头，说：“我也不知道适不适合。

不过，这应当是最合适的。

如果您不乐意，我再想别的办法。”

“不，不必了……拜托您了。”

薰子一边低头道谢，一边思考着“适合”

与“合适”

的区别。

过了一段时间，有一天，薰子像今天这样，离开房间去泡茶。

当她用托盘端着茶杯回来的时候，发现刚才没把房门关严，门正半开着。

她一手托着盘子，一手稳着门把，从门缝里向内张望。

新章房子没在读书。

她把书放在膝头，望着瑞穗，默然不语。

从背后看不见她的表情，但能感觉到一种虚无的气息。

这样是没用的啊——

给这孩子念书，她多半也听不见，反正她没有意识，而且也恢复不了意识了——

新章房子大概是这么想的吧？薰子想。

她抱着盘子，悄悄沿着走廊回到客厅，推开客厅门，又特意重重关上。

当她把地板踩得嘎吱作响，重又缓缓回到门前的时候，又听见了新章房子的读书声。

从那时起，薰子就对这位新老师怀有疑虑。

这女人真的想教瑞穗吗？是不是因为工作在身，才勉为其难来的？是不是心里早就不想干了？是不是觉得，在脑死亡的孩子面前念书，是一件蠢事？

薰子很想知道新章房子的内心想法。

她是带着什么想法继续读下去的呢？

薰子把香气四溢的大吉岭红茶放在托盘上，离开厨房。

她没关客厅门，悄无声息地沿着走廊前行，渐渐地，便听见新章房子的声音从瑞穗的房间里传来。

“怎么才能救公主的命？科恩问医生。

医生回答，要治这种病，需要一种叫风吹草的花儿，可这种花儿太少见了，很难找到。

听了这话，科恩冲出城堡，翻过大山，渡过大河，来到风吹草生长的地方。

风吹草见了他，问：‘啊，小狐狸，怎么啦？’可是科恩没听见它的话。

他一把抓住风吹草，把它从地上拔了起来。”