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第96章 识字游戏相结合（第2页）

前天晚上我们去看宝贝们，他们果然有些沉闷。

我用废纸叠了小风车，用筷子插上转着玩儿。

宝贝们这才高兴地举着叫出了声，还拿它当话筒对着唱歌儿。

虽然他们只喜欢一会儿就给撕了，但情绪很好，也许真的是因为喜欢才撕扯吧。

乐乐把撕后的纸屑紧攥成一把让我看，那脸上的得意劲儿，好像他也会做手工了一样。

我又叠了一只纸飞机，每次起飞他们都笑呵呵去追，然后交给姥爷或爷爷，让他们帮着飞。

说再见的时候宝贝们很不情愿，只是由于一贯听话，无奈地执行送的程序。

出来时一再让我握他们的手，一次次在门内和门缝外挥手再见。

今天我和女儿给宝贝们办社保证卡和打预防针。

虽然几次和他们谈打针的必要性，但到时候还是忍不了痛。

好在他们并不记恨我，差不多每次打针、理发时都由我抱着，看他们难以忍受我也没有好的办法，只能一遍遍安慰直至结束。

只能等待什么时候他们懂得配合就好了。

2月12日：宝贝们开启了活跃之门。

昨天女儿带宝贝们过来，我和他们玩儿、读书之后，为锻炼体能我鼓励他们从沙发上窗台。

第一遍我分别扶着他们，第二遍他们就有些主动了，第三遍觉得挺高兴，上完第四遍我怕他们累，便坐沙发上想挡住叫他们休息一下。

谁知他们踩着我的身子和肩膀就上去了。

我急忙在下面当踏板，叫姥爷帮他们走完全程。

有了成就感的宝贝们兴趣大增，在我们的引导下又吹一会儿笛子、敲一会儿鼓，接着一人拿箭头、一人拿水枪，一长一短追着击气球。

从这屋到那屋，玩儿得又投入又开心，活泼极了。

看来他们的体能挺不错呢。

女儿说，他们周六在学校上课，听到洗手谣就非让妈妈带出教室，到洗手间去洗手。

乐乐还拿着一个大海绵块不撒手。

别的小朋友坐地上，他就坐在那块海绵上大声啊啊叫。

阿姨们都觉得很奇怪，真没想到他还这么爱表现自己呢。

今天上午，我和女儿、女婿带宝贝们去拍照。

欢欢挺喜欢，表现乖乖的。

乐乐却不喜欢设在居室里的照相馆，在门外就不愿进，进来后也不高兴。

换三套衣服更是哭了若干次，每一次都使劲挣扎，眼泪一串串地流，连欢欢安慰都不管用，让我们心疼得都不想拍了。

不过将照片拷贝过来，感觉还不错。

无论是哭是笑，照片上的宝贝们都那么好看。

2月16日：宝贝们认识十几个字了，念“方”

时一定要从积木堆里找到方形的过来比一比；“叫”