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第5部分（第1页）

后宫系列：大清帝国（21）

国民素质是一个国家是否真正强大的标志，历史上的德国经过两次世界大战的摧残，整个国家几乎化作一片瓦砾，却依然能如凤凰浴火般重生，依靠的就是极高的国民素质。

开启民智，提高国民素质是一个缓慢而长期的过程，这需要几十甚至上百年的时间，而现代教育是最好的手段。

只有国民素质提高了，才能为国家源源不断输送人才。

原本方怀计划利用这笔钱先普及六年高小义务教育，但对于一个四亿人的国家，这点钱实在是太少了。

中国历史上就没有教育开支这个财政预算，而且还有一个问题，那就是没有老师。

虽然洋务运动兴起后，在一定程度上重视了人才的培养，但同样相对于一个拥有四亿人口的国家来说，这些人才也还是太少了。

要解决师资力量的问题，派遣留学生和聘请洋教师都是好方法，但这两者都太花钱了，现在大清不是一般的缺钱，而且还要准备三年后的中法之战，所以派遣留学生和聘请洋教师只能在一些急需这方面人才的领域进行，除此之外，剩下的就只有靠我们自己培养了。

光绪七年十月，洋务运动以来建立的新式学堂都被下旨改为大学，京都同文馆被改为北京大学，天津北洋水师学堂被改为南开大学、广州鱼雷学堂被改为中山大学、威海水师学堂、南洋水师学堂被改为浙江大学、旅顺鱼雷学堂、江南陆军学堂被改为南京大学、上海操炮学堂被改为上海交通大学……这些名字都是方怀改的，为的是不让那些历史上的名校湮没在历史的长河中。

不过这些学堂大多数都是军事学堂，学的都是军事课程，最多还加上些翻译课程。

离综合性大学的路还有很远，主要是利用这些学堂的师资力量，毕竟这些学堂的老师也都受过一定程度的西式教育，另外这些学堂开放的风气也是一个原因。

至于军事人才的培养，方怀则专门准备了两所大学，陆军是京师陆军大学，海军是江南海军大学，分别位于北京和上海。

尽管师资力量严重不足，但这些大学架子还是搭的起来，毕竟洋务运动已经搞了差不多二十年。

实在缺人的科目课程现阶段还是只有多花钱请洋人来上课，等出国留学的学生回来后再接替他们。

这些大学培养出来的学生将会是种子，到时自己将会把他们撒向全国各地，成为普及六年义务教育的基矗

上书房。

方怀的对面坐着三位白发苍苍的老者，岁月已经在他们身上留下了太多的痕迹，他们就是徐寿、李善兰、华衡芳。

这三人在中国近代科学史上可谓起着举足轻重的作用。

徐寿，是中国近代史上最伟大的化学家之一，发明制造过镪水棉花火药、汞爆炸药等，并与华衡芳一起造成中国第一艘轮船“黄鹄”

号，是格致书院的创立者之一，他生平的一些著作如《化学鉴原》、《化学质考》等成了中国近代化学的起源。

后宫系列：大清帝国（22）

而李善兰和华衡芳两人则是中国近代史上的数学大家，他们翻译无数西方的数学著作，并得出了许多惊叹后世的数学原理。

不仅如此，三人还精通律吕、汽机、矿产、医药等学，发明的东西遍及声、光、电、化各个领域，是少有的数理化全才。

“三位先生，朕欲成立一所有别于其他学堂的大学，一方面培育人才，一方面进行研究。

我大清不仅要学习洋人的技艺，也要研究自己的东西，只有兼容并包，才能赶上并超过洋人。

三位先生都是国内格物数术方面的大家，朕欲延请三位先生在此大学中任教，不知三位先生意下如何？”

　方怀这时语气诚恳地道。

徐寿三人颇为惊奇地看着眼前才十多岁的小皇帝，很难相信这番见地竟然是从他口中说出。

不过方怀的建议确实让他们心动不已，李善兰道：“启禀皇上，皇上所言正是我三人毕生之所想，旦能为国家出一分心力，我三人焉不效死命。”

年纪最大的徐寿今年已经六十多岁，此时感叹地道：“这些年来我三人四处奔波，希望能将一身所学学以致用，往往徒劳无功。

若是皇上早生几年，我等也无需等到这花甲之年才能一展报复了。”

这番话说出来已经近乎于大胆了，不过方怀却没有放在心上，他们生在这个时代的科学家几乎为这个国家贡献了一辈子，得到的很少，而且看不到国家的希望，有些怨言是难免的。

方怀此时开口道：“三位先生都是国家的栋梁，是朝廷辜负了你们，朕向你们赔罪了。”