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第43部分（第4页）

阳明自己也认为比大禹征苗还漂亮。

一面向朝廷奏凯，一面勒石刻碑纪念。

他向朝廷建议：把田州划开，别立一州；以岑猛次子岑邦相为吏目，等有功后再提为知州。

在旧田州置十九巡检司，让卢苏、王受分别负责，都归流官知府管辖。

朝廷同意对岑、卢等人的安排，别的等相关各部复查研究以后再说。

３．煮沙为盐

假若阳明一直在此经营，不会出现后来的反复，也不会有阳明寄托不终的历史遗憾。

在他离开广西之前，所有问题都处理得相当漂亮。

当地土目也真心服他，既慑于他的威名，也赞成他的举措。

他也真心既为百姓好又给朝廷办事。

他认为二者是一致的，只有民安才算国定，只有民富才算国强。

他那“无”

的智慧告诉他天下本来没有对立的事务，只是人们非要把它们对立起来。

譬如姚镆非要硬打，“轻于讨贼，重于受降；信于请兵，疑于对垒。

「岑」猛既冤死而不白，镆亦功名不终。

猛负国恩而身殛，镆贪军功而官夺。”

「古应泰《明史纪事本末．诛岑猛》」结果是分则两伤。

现在是合则两美。

他充分承认当地少数民族的特点，再三向朝廷强调不能一味用汉法统治他们，他迷信风俗统治，强调教化的力量，若假以时日，他也许能摸索出一套优化的与少数民族共同管理的好办法来，从而深入解决异族与汉族这个大一统帝国的大矛盾。

但是，朝廷想让他在此顶住，总督军务、巡抚地方，看上去是重用，其实是排斥，还是等于用牛刀宰鸡。

他并不开心，再说他的身体也真不适应这里的气候，若是现在把他发配出来，他也就悟不了什么道了。

若是现在让他到朝廷里当个大学士什么的，他还有兴趣，从而有精神干下去。

尽管论官节也差不多了。

南京兵部尚书也是尚书呀，如果得势，入阁顺理成章，不得势则一切均无从谈起。

他是得势不得分－－假得势，成绩不错，下层说好，说了不算的人说好。

口碑好但没用，徒然遭嫉妒而已。

他一举平定田州之乱，号称是百年未有的盛事。

但是朝中偏有一邦人什么事也不干，专挑干事人的毛病。

阳明为了长治久安，推荐了一批干部，提议改建当地的体制，如将田州的府治迁到平坦的地方，还有一些本是无可争议的合理建议，都遭到京城里养尊处优的官僚的百般挑剔。

他们要反复审核，以显示他们既高明又重要。

阳明能做的就是复兴儒学，在思田兴办学校。

他认为用夏变夷，宜有学校。

但刚刚停息战火，满目疮痍，人们纷纷逃串，还没有受廛之民，想建学校，眼下是显得不着边际的事情。

这更显出阳明理想主义心性。

他发文命令提学府道，但有生员「秀才」，不管莎正式的还是增补的，其他各地愿意来田州府学附籍入学的，一律欢迎。