左叶小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第38部分（第5页）

当然，我自己也有些担心，主要是怕误人子弟。

我感谢领导的照顾，既然领导不松口，我也就只好算了。

最后学校把我分在初一年级，任教三、四两班的语文。

愿望总算得到部分满足，我的心里漾着几分高兴。

对于班主任……不当就不当，还免得多操许多心。

但是八月二十九日中午（也就是正试开学的前一天），黄校长突然来到我家，进门就说：“老金，（4）班的班主任还是要请你出马。”

我心里一愣，不大明白。

当初我迫切要求当班主任你不同意，现在已经放弃了，你又找上门来请我出马。

这到底是怎么回事？

原来事情是这样的：这一届的初一年级一共有五个班，其中一个少年班，四个普通班。

一二三五班的班主任都是有多年班级工作经验和教学经验的骨干教师。

在人们的心目中，无论是从年龄、教龄，还是从以往的业绩看，他们就理所当然地值得信赖和寄托。

而四班的班主任是个刚走上讲台不久的年轻女老师。

可能家长有些不放心，班分好后，部分家长把本来分在四班的子女，当场就抽出报名表，换到了别的班。

而换进来的是什么样的学生，女老师又不太清楚。

分班时学生本来是按成绩对应搭配的，可现在一换就全乱了套。

这位女老师一气之下当场撒手，这班主任不干了。

学校没办法，一时找不到合实的人选，这才又来找我。

我是聋子不怕大爆竹。

黄校长一说，我就不管三七二十一满口答应，把一叠学生报名表全接了下来，然后就象抓着一叠百元大钞，一张一张地核对了数目，装进了提包。

这样，我这个班主任就算是领证上岗了。

这时我已年满半百又四个月，是全校年龄最大、教龄最短、学历最低、而且是唯一没有职称的班主任。

我心里明白，初中的班主任确实难当。

初中学生年龄不大不小，升学又未经筛选，成绩优劣、情趣爱好、性格特点、思想操行等差异极大。

几十个人三载同窗，将在我的管教和监护之下，完成其生理由少年到青年的过渡；知识由低级向高级的提升；思想品德由朦胧向自觉的转化；个性特征由稚嫩到成熟的启蒙。

我感到班主任的责任重于泰山！

正是这份责任，从接过报名表的那一刻起，我就象连升三级似的精神振奋！

正是这份责任，让我觉得，就象运动员的价值在运动场一样，人民教师的价值就在讲台上，教室里，学生中，要靠全力以赴的搏击才有可能得到裁判员和所有人的认可。

我之所以为一个班主任头衔兴奋不已，是因为我还有一点深层的隐情。

我耿耿于怀在南山中学当副校长的时候，曾对全校教师和班主任提过许多要求和“指示”

，几乎每次集会都要搭上一段“个人意见”

，而且会后还要检查是否按我的要求在执行。

现在我要检验那些要求别人必须做到的“个人意见”

，今天作为一名普通老师的自己能否身体力行，不折不扣？?