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第23部分（第4页）

我最近的遇到的这种情况格外多。

在我整理这本书期间，在朋友的书架上发现了一本他都不知道从哪里搞来却从来没打开看过的，给我许多启发的　Thomas　Sowell的《Knowledge　and　Decision》原版；在我自己书架上的早就看过好几遍的《The　Tipping　Point》、《Mean　Genes》以及好几本其他书中，“发现”

了许多特别好的例子；在书店闲逛随手拿到的是书中几乎随处都有内容可以验证我过去很多想法的《少有人走的路》，在机场书店（书店在机场里总是不伦不类，除了杂志之外很少有好书）里看到的包装和设计都很差但仅凭作者的名气就可以保证读完不会后悔的毕淑敏的新小说《女心理师》……里面有个特别好的类比以后的篇幅中会提到……

我讲作文课的时候，总是有学生向我抱怨，“老师，我找不到例子，怎么办？”

最初我总是很耐心地告诉学生，“例子这东西，就跟钱一样，是攒出来的，不是想出来的。”

还有的同学问，“老师，我怎么找不到像你上课举的那样精彩的例子呢？”

，我就回答：“继续找。

凡事儿都只不过是靠积累。”

今天想来，这样的回答未免过分简单化了。

然而，好几年的时间过去，直到有一天，我在讲一道GRE作文题的时候，我才意识到自己的过分简单化。

讲那道题的时候，我提到这样一句话：“我们的社会倾向于遗忘那些重要的人物……事实上，所有的社会都可能如此。”

于是，我就必须向学生举例说明“哪些重要的人物被遗忘了呢？”

我问学生，“有没有人可以说出三个，对我们的社会来说非常重要，却被遗忘了的人物呢？”

一听说“三个”

，课堂里几百人，少数几个刚刚犹豫了一下才举手的同学又慌忙地把手放下了。

举例说明“哪些重要的人物被遗忘了呢？”

岂止不容易，甚至差一点就不可能。

你想啊，你是整个社会的一分子，整个社会都遗忘了，作为一分子的你又如何知道呢？就算现在直接用google在互联网上搜索，都不知道从哪里开始。

随后，我就一口气提到许多比如陈寅恪、张志新、蒋彦永、高耀洁，等等一连串的名字。

每提到一个名字，我就要请所有没听过这个名字、或者听过也不知道那是什么人的同学们举手，结果每次都是绝大部分同学举手。

就有同学当堂发问：“老师，那你是怎么知道的呢？”

我告诉他们，“原本我也不知道，甚至我也不可能知道。”

但是，我跟他们只有一点是不一样的，这些题目和刚刚那个句子“我们的社会倾向于遗忘那些重要的人物……事实上，所有的社会都可能如此。”

是我很久以前记录到我的笔记本上的，所以，后来有某一天读到关于刚才那些人的文章，尽管当时的阅读基于其他的什么原因或者目的，与写作文无关，但是，一下子就想到那个曾经记在笔记本上的那个句子，于是，那个句子边上就又多了另外一个“被整个社会遗忘的重要人物”

的例子。

我记得我小时候读那些博学的人写的书，常常导致自己非常自卑，很纳闷“他们究竟是如何做到连这个都知道的呢？！”

比如，有人提到那个说“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”

的谭嗣同在一百多年前还写过这样的文字：“详考交媾时筋络肌肉如何动法，涎液质点如何情状，绘图列说，毕尽无余，兼范蜡肖人形体，可拆卸谛辨，多开考察淫学之馆，广布阐明淫理之书，使人皆悉其所以然。”

另外一则我现在已经找不到出处。

是说以《大亨小传》享誉的美国小说家费兹杰罗（Scott　Fitzgerald）因为自己的阳具尺码“太小”

而苦恼，海明威得知之后就拉着费兹杰罗到男生厕所去瞧真相，还不够，就干脆带他去参观罗浮宫的艺术品，说，“你那伙哪会输给任何一尊男体雕塑的下体？”

好人做到底，海明威还给费兹杰罗详细地讲解了透视学的基本原理，告诉他，很多男人都觉得自己的那物比不上别人的大，其实只不过是在观察自己的和他人的时视角不同而已。

费兹杰罗这才开始可以像正常人一样生活。

现在看来，他们不见得一定是什么都知道之后才写出来的。

很可能是为了写出来，才去搜索、积累，才发现了那些令我们?