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第151章 150 奥斯卡影后（第3页）

这样能很好地提升你在班主任眼里的好感度，班主任对伱的好感也很有必要。”

<divclass="tentadv">婕芙儿不着声色地点点头，然后站起身来，在众目睽睽之下一路走到讲台上，拍了拍手，教师里所有叽叽喳喳的女孩都不约而同地看向了讲台上的婕芙儿。

她等了一会儿，然后开口说道：“保持安静，班主任马上就要来了。”

作为班长，她的话无疑有着很高的威力。

而就在这时，103班的负责修女（班主任）刚走到门口，刚好听见了婕芙儿整顿班级秩序的声音，心想这个班长真是找对人了。

于是脸上也不由得浮现出了笑容。

说起来，她还是所有负责修女里最严厉的那个呢，本想在第一堂课上立个下马威，可学生们在班长的带领下根本不给她这个机会啊。

“得，看来今后几年我可以少发点脾气了。”

班主任走进教室，婕芙儿也立刻走回了自己的座位，将讲台让给老师。

“咳咳，大家好，很荣幸……”

（此处省略一万字）

“现在我们正式开始上课，请讲教典翻到第一页，写下你们各自的姓名与班级，免得弄丢。”

安静的教室顿时被哗啦啦的翻书声和一句两句的讨论声充满。

“翻书难道用嘴巴吗？！”

多米当然是自顾自地写下了阿芙的名字，毫无罪恶感。

然后看向婕芙儿的背影，眼里有一丝异样闪过，本意是让她树立在同学心目中的威望，以及讨好班主任，没想到她还自己掐点，将一次行为能够获得的收益最大化。

这下他倒是对婕芙儿刮目相看了。

她其实不傻，反而非常聪明，就是在为人处世方面奉行着节能原则，能不干就不干。

“任重道远……任重道远……”

之后就是平淡的讲课环节了，教材就是手里唯一的一本教典，和前世的圣经差不多厚，除了记载辉煌之神的神迹、辉煌教派的历史外，还时不时掺杂着一些辉煌教派独有的魔法，通常以辉煌之神为主人公，在故事里进行使用。

挺让人有代入感的，学起来也不会觉得无聊，他觉得这教材编得是真不错。

唯一美中不足的是，想要释放辉煌教派的魔法，光系天赋是必要的，其次得得到神明的赐福，这个赐福会改变光系魔法的一些特性，使其能拥有不同的效果。

相当于爱德华吃下硫火果实改变火焰属性，自己服下虚影结晶改变暗影属性，一样的效果。

反正他多少学点就行，离开神明的赐福后，他学再多也跟没有电池的小汽车一样，根本开不起来。

而且赐福强度跟信仰挂钩，他这个大逆不道之人能获得赐福就不错了，干嘛闲着没事深究呢……

于是这堂《修道课》也被多米定义为了摸鱼课。

班主任讲教典的时候，他就偷偷往后面翻，专门看故事，不看魔法和编纂者的吹逼。

摸鱼的时间总是稍纵即逝，一个课间休息后就到《祷告课》了，也是多米最不想上的一堂课。

这堂课上，班主任会做示范地做个祷告，很显然，姿势正确而信仰纯粹强大的祷告能直接让神明将赐福洒在她的身上，这波操作直接惊呆了在场所有同学！

“根据我的示范，大家也可以试着改进一下自己的祷告，在内容和心态上做些微调，当能感知到神明的存在时，这个学期就差不多了。”

“为了让大家更有信心，我们一个个轮下去，来，第一列第一位同学，请开始你的祷告，把声音放出来哦，让大家也学习学习。”

第一位同学很是羞涩，不过不是因为祷告太尬，单纯是性格使然，最后还是完整地把自己发自内心的祷词给念完了，获得大家的掌声。