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分卷阅读91（第2页）

他几乎不说话，静静坐着，好?似是误闯进来，女学生们?尽说蠢话，诸如“我是谁”

“人如何永生”

等?等?等?等?陈词滥调，希望引起他注意，赵斯同不确定?李秋屿的心不在焉是故意装的，还是真?的。

有法学院的学生在，话题不知怎的，转到死刑上，法学院有几位老?师是废死派，很?有名，学生们?迫切接纳先进主张，是这?几位老?师拥趸。

赵斯同在中学时，听父母谈论过此类问题，毫不陌生。

法学院的学生们?说来说去，不过拾人牙慧，当然，支持死刑的学生们?情绪激动，赵斯同听得想笑，像看两群狗骂架。

不知谁提议，让李秋屿说一说，赵斯同立马振奋，虎视眈眈望着他，李秋屿一点都不激动，他没有观点，他只是讲了五个案例，用一种平和的语调，一个比一个残忍，他的神情淡然，叫人相信，每一字都是客观叙事，绝无加工，他的声音动听，但浸透鲜血和生命。

直到最?后一个，有女学生听不下去，出去吐了。

在场的人，全都陷入沉默，终于有人出来质疑，前面三个案例，有过相关报道，可最?后两个，闻所未闻，因此怀疑是李秋屿捏造。

他简单解释，这?是发生在县城以及那个县城郊区的案件，不曾见诸报端。

因为年?代久远，信息闭塞，只有当地人知道细节。

他那种样子太过置身事外，没有一个人感觉到他的想法，他没有想法，像某个精确程序，把事件导出来，广而告之。

李秋屿说完五件事情，便走了出去，留下一屋子人更激烈地争执起来，赵斯同一下看明白，他擅长?此道，他表达地非常隐晦，甚至连自?己的倾向?都不曾表露，便让人陷入没完没了的吵闹之中，他往人群里，投去催化情绪的炸弹，引燃了，悄然退出，他似乎也不关心结果。

“你是不是不支持废除死刑？”

赵斯同追出来问。

李秋屿不置可否：“我有说吗？”

“但你心里肯定?是有倾向?的。”

“有没有重要吗？我能决定?什么吗？”

“我听他们?说，你是法学院很?有名的学生，也许以后会成为法官，说不定?，你以后还能参与法律的制定?？”

赵斯同忍不住挑衅，“你们?法学院那些老?师还有同学，都只不过是学西方而已，这?样好?显得他们?文明、先进。

当然了，我支持文明先进，死刑存在是违反人权的，我是发自?内心这?么觉得，不是单纯崇洋媚外。”

李秋屿说：“也许有一天，这?儿的人不再信仰西方。”

“你是说大学老?师？大学生？”

“不，我是指中国，我们?现在需要融入别人规定?的秩序中，所以要表现出迷信，不管是真?心还是假意。

崇尚西方，这?条路不仅仅是中国走过，许多文明都曾有一个理想国，不必管他的真?面目