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最后的游戏（第1页）

一

又一颗新星诞生了。

星的主人是亚伯，这是他制造的第五颗恒星，名叫亚伯五号。

恒星如恒河沙数，但亚伯五号异常璀璨夺目。

亚伯知道不能继续待在这里，不然会被卷入磁暴，然而这是个有趣的游戏——亚伯计算着，他要在亚伯五号产生影响的瞬间逃离。

亚伯退行很远很远，距离银心十万光年。

银心曾是银河最耀眼的部分，数以万计的恒星聚集成巨大的星团，氢氦组成的白亮团块从四面八方向银心降落，立刻被可怕的引力撕裂，源源不断地向四周围迸射光和热。

然而情况变了。

亚伯五号夺走了属于银心的宝座，成了全银河最耀眼的部分，虽然这种情形十万年以后才能传递到亚伯现在所处的这个位置，但他对此确信无疑。

亚伯五号是超新星，它将在短短一瞬间迸发出一颗主序恒星数亿年间的全部光辉。

多美啊！

壮阔，明亮，在一瞬间掩盖银心。

亚伯，你又犯规了。

老师。

恒星给我们提供光和热，不要随意地毁灭它们。

虽然看起来它们似乎永远不会枯竭，但事实上终究有枯竭的一天。

将来还有漫长的路，我们的眼光应该看到数亿数百亿年之后。

亚伯恭顺地接受意见。

为了创造亚伯五号，他消耗了银河中三百多颗正在蓬勃燃烧的恒星。

人类似乎无所不能，然而所有的作为对此都无能为力——熵不断地增大，宇宙一步步走向死寂，这是宇宙颠扑不破的真理。

如果人类克制自己的行为，熵的增长会缓慢一些，死寂的到来会推迟一些，人类的存在可以更久远一些。

每一个孩子懂事之后就反复受到这样的教育。

但并不是每一个孩子都会老实地遵守规矩，除了制造恒星，实在没有别的游戏能够让他们兴奋。

规律控制一切，所有的事刚发生就可以知道结果。

孩子们很难控制自己不去改变一点什么，寻找乐趣。

而如今要得到乐趣，只能破坏规矩。

亚伯老实地承认错误，令老师非常满意。

亚伯，有什么问题？

亚伯的注意力集中在银河上。

这是个仅仅诞生了十二亿年的银河，教育委员会为了孩子们的成长而制造了它。

和亚伯见过的其他银河相比，这个银河无比巨大，蕴藏着惊人的能量。

老师，当初制造这个银河，难道没有违反减少消耗的规则？

不。

然而没有这个银河，我们没有办法教育孩子，你们就无法成长。

怎么会呢，我们可以跳跃到其他银河汲取能量。

但是在你学会跳跃之前呢？更小的时候，你刚诞生的时候，你行吗？

亚伯摇头说，不行。