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分卷阅读17（第1页）

是带着温度的。

不像水龙头里的水，流出来冰冷刺骨。

护工看着他们的举止，相互之间聊着天：“这个新来的把所有小孩都教的爱干净起来了。”

时间久了，祝霜降对这里开始了解，大人们也逐步在解她，“这个孩子出身肯定不寻常的，你看她那些行为习惯，一般人家培养不出来的。”

大家对着她的身世各有猜测，不时会有谈论，“花那么多心思把小孩教成这样，不可能不要的，不知道家里什么时候找过来。”

看着祝霜降给小朋友们洗手，啧啧称奇：“还懂得照顾人。”

其实祝霜降并不喜欢照顾人，只是她身处这个环境中，天天和这些孩子们相处在一起，实在忍受不了用袖子擦鼻涕，捡地上东西放嘴里，还有对吃了苹果后黏黏的手毫无所觉。

小朋友们都怕了她了，好在地上的东西也不好吃，不吃就不吃吧。

祝霜降制止住两个小男孩要往其他人身上扬水的动作：“不准这么弄，不然老师不会再让你玩水的。”

以后都不能玩水是个巨大的威胁，男孩犹豫的停下了，洗完的手被风一吹，便觉得有点冷了。

“……不要用衣服擦手。”

祝霜降放弃了，快速的指挥所有孩子洗完手，回到了教室里。

张宁跟洛平康咬耳朵：“霜霜好吓人。”

洛平康赞同，祝霜降总有些莫名其妙的行为，并要他们跟着一起做，不做还不行。

祝霜降目光精准的看着他们：“是不是再说我坏话！”

两人站的笔直，不住的摇头：“老师……不，霜霜，没有。”

祝霜降：“……”

这么心虚，没有才怪。

不过叫我老师？算了，不跟你们计较。

她就看着两人松了口气，飞快的走了。

她转身要回到常坐的椅子上继续看书，就和洛安雪的视线对上，还没等她说什么，洛安雪绕了一大圈，走开了。

祝霜降：“……”

算了，一切都是虚妄，只有知识是真的。

她抱着书读，还将那些陌生认识，合上书却写不出来的字在本子上抄写了几遍。

要不是有书给她打发时间，她真不知道这日子该怎么过才好。

李老师给了她三本田字本，三根铅笔，最后却只有她一个人在用。

哦，还有个洛平康，张宁不跟她玩的时候，也是愿意坐下来写几个字的。

聪明的小孩子认字看书没什么，但是这么刻苦干什么？曾经不认真学习，初中花了大力气补习才考上中师的黄婷婷坐到她身边，看着她写到本子上的词，咽了咽口水问道：“霜霜啊，这些词抄出来做什么？”

祝霜降回道：“这些词我之前都不认识。”

黄婷婷干笑，这不是巧了吗？我也都不认识。

她靠近祝霜降跟她一起看书，心里有些崩溃，书上还有几个她不认识的词，她指着蓟字道：“那老师考考你，这个字怎么念？”

没想到祝霜降很快就读出来了，还告诉她这是一种植物的泛称，她翻了字典，念的不错，解释的也不错。

黄婷婷下班回家，晚上吃饭时便忍不住跟家里人聊起了祝霜降。

已经结婚分房搬出去住的大哥大嫂还是回家吃饭的，吃完小两口再溜达回去，二哥则在外当兵不在家。

大嫂是小学老师，对她说的话很感兴趣：“真有那么聪明？”

“真有，”

黄婷婷怕他们不信，还拿自己举例：“她认识的字，我很多都不认识。”