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第47部分（第3页）

他会在私下里劝解，但是时元洲教训儿子时，却从不插手，便是怕小儿仗着有人护持，更不肯好好念书。

林楠早知他是这般反应，亦正色道：“但是先生想过没有，宝儿现在只有五岁，《论语》博大精深，便是先生，也不敢说全然通彻，又何况一个五岁蒙童？宝儿并非懈怠，更不是不聪慧，而是对五岁的孩子来说，《论语》实在太过深涩，难记更难懂。

既不懂，便无趣，无趣的东西，在打骂下强行填塞，只会令人日益厌恶。”

顿了顿，才继续道：“五岁孩童，心智尚未长成，若从一开始便厌书、恨书、惧书，只在旁人压迫下强行学习，长此以往，不是变的叛逆难驯，便是将儿时的一身灵气消磨殆尽，变成死读书、读死书的书呆子，变的平庸无能。”

死读书的危害，他在前世便有所认识，当时他所在的国家，在青少年的奥利匹克竞赛上成绩斐然，诺布尔奖却寥寥无几，他穿越过来的时候，电视上正天天嚷着要教育改革。

时博文有些忡楞，若换了几十年前，有人敢在他面前这般大放阙词，他定要让人打出去，但此刻林楠之言，却让他想起自己的一子二孙，想当初，他们幼时也都聪明伶俐，灵气逼人，但是现在……

当初他教导太子，时元洲教导自己的长孙，两人年纪仿佛，资质仿佛，初时他的长孙在时元洲的监督下，日日苦读，背诵诗文胜过太子，进度亦快过太子，但是渐渐的，两人的差距越拉越小，甚至太子终于成长到比任何人都出色，而他的孙子却泯然于众人……

难道真的是逼迫太过所致？

耳中听得六皇子不耐烦的声音，道：“林郎也太危言耸听了，从古到今的读书人，哪个不是自幼苦读？哪个不是以《论语》开蒙？怎不见得个个都成了书呆子？难道林楠你幼时念的不是论语不成？”

李昊说的不客气，李磐等人知道林楠嘴皮子利索，定有自己一番歪理，正要听听他如何辩驳，却听林楠轻巧吐出四个字：“的确不是。”

顿时全都愣住，过了片刻，李旭才笑着开解道：“既不是论语，莫不用的是《诗经》？林探花是才子，阿楠也出口成诗，许是因为自幼熟读《诗经》？”

林楠摇头：“我读的是《三字经》。”

几人面面相觑，都不知道那是什么玩意儿，依然是李旭问道：“何为《三字经》？为何我们都从未听说过？”

林楠有些不好意思答道：“因为三字一句，我便称它为《三字经》。

我幼年顽劣，淘气贪玩，不肯用功读书，父亲舍不得打我，又怕耽误了我，便编了这个哄了我念。”

几位皇子对望了一眼，虽对林如海哄孩子的《三字经》不感兴趣，但看着林楠，心中不由涌起几分艳羡，便是天之骄子，又何曾有对自己这般上心的亲人？

一直默默喝茶的李资似乎直到此刻，才抬眼看了林楠一眼，沉声道：“林公子何不念来听听？”

在众皇子中，他应是与林楠最熟的，但是在称呼上，却一直最为生疏，旁人唤“林郎”

时，他唤“林侍讲”

，旁人唤“阿楠”

，他唤“林公子”

，但是每每总是他，一开口说的便是林楠最想听到的话。

林楠看了李资一眼，微微一笑，朗声颂道：“人之初，性本善。

性相近，习相远。

苟不教，性乃迁……养不教，父之过。

教不严，师之惰。

子不学，非所宜。

幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。

人不学，不知义……”

他先前说的随意，是以此刻念来，在座的几个也就是姑且听听，就算林如海是才子，可是哄小孩编的东西，能有多了不得？谁知越听越是心惊，一个个不自觉放下茶杯，坐正了身子，双眼一瞬不瞬的盯着林楠，生怕漏听了一个字，时博文更是将自己的胡子都掐断了不知多少根。

林楠一口气念到“首孝悌，次见闻”

才停了下了，在众人灼灼的目光中呼了口气，喝了口水，道：“大致便是这个模样，后面还有关于识数、三光、三才之类许许多多，便不念了。”

却见几道谴责的目光剑一般的射了过来，直直的盯着他，林楠咕哝一声：“有一千多个字呢！”

双方对峙了片刻，见那几个全无妥协的意思，完全居于弱势的林楠只得继续背了下去。